知識 【考查形式】選擇題
知識是主體通過與環境相互作用而獲得的信息及其組織。其實質是人腦對客觀事物的特征與聯系的反映，是客觀事物的主觀表征。
1.知識學習的類型
①符號學習：指學習單個符號或一組符號的意義，符號學習的主要內容是詞匯學習。
②概念學習：指掌握概念的一般意義，實質是掌握同類事物的共同關鍵特征和本質屬性。概念學習以表征學習為前提，又為命題學習奠定基礎，因此，它是意義學習的核心。
③命題學習：指學習由若干概念組成的句子的復合意義，即學習若干概念之間的關系。
2.知識的分類：
①根據反映事物的不同深度分
感性知識：指對活動的外表特征和外部聯系的反映。
理性知識：指對事物的本質特征與內在聯系的反映，包括概念和命題兩種形式。
②根據知識的抽象程度分
具體知識：指具體的、可通過直接觀察而獲得的信息。
抽象知識：指從許多具體示例中概括出來的、具有普遍適用性的概念或原理。
③安德森根據反映活動的形式不同分
陳述性知識：也叫描述性知識，是個人能用言語進行直接陳述的知識。這類知識主要用來回答事物是什么，為什么和怎么樣的問題，可用來區別和辨別事物。陳述性知識學習的過程包括獲得、保持和提取三個階段。
程序性知識：也叫操作性知識，主要反映活動的具體過程和操作步驟，主要用來解決做什么和怎么做的問題。程序性知識學習的一般過程是從陳述性知識轉化為自動化的技能的過程，它主要由陳述性階段、轉化階段、自動化階段三個階段構成。
④策略性知識
美國心理學家梅耶提出了一種策略性知識。它是與程序性知識相似但又存在區別的知識。策略性知識是關于如何學習和如何思維的知識，即個體運用陳述性知識和程序性知識去學習、記憶、解決問題的一般方法和技巧。
⑤波蘭尼根據知識的表現形式分
顯性知識：又稱“言語性知識”，是能夠以書面文字、圖標、數字和公式等形式加以表述的知識，包括常見的概念、原理、數學公式等。
隱性知識：指的是存儲在個體頭腦中的記憶、經驗、技術、感受等，屬于未被言語或其他形式表述的非信息知識。
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